Специальные условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Для получения качественного образования детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в МБОУ «СОШ №6» созданы специальные условия:

1. Разработаны адаптированные основные образовательные программы:

• Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития

• Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития

• Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

2. С целью психолого-педагогического сопровождения обучающихся создан психолого-педагогический консилиум (ППк). Для организации деятельности ППк в школе в начале учебного года оформляется приказ директора о создании ППк с утверждением его состава. ППк функционирует на основании Положения о психолого-педагогическом консилиуме в МАОУ «СОШ №1».

3. В штатном расписании МБОУ «СОШ №6» введены должности: педагог-психолог (1 единицы); учитель – логопед (2 единица); учитель-дефектолог (1 единица). Данные штатные единицы участвуют в реализации адаптированных образовательных программ и обеспечивают педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ и инвалидностью. Кроме того,

• реализуют меры по поддержанию благоприятного психологического климата в школе,

• оказывают консультационную помощь обучающимся и родителям (законным представителям) обучающихся в вопросах воспитания, а также получения ими образования,

• оказывают педагогическую поддержку и помощь участникам образовательного процесса в вопросах реализации индивидуальных образовательных программ обучающихся.

4. МБОУ «СОШ №6» сотрудничает с территориальными психолого-медико-педагогическими комиссиями (г.Реж, г.Ирбит) и центральной психолого-медико-педагогической Комиссией (Центр «Ресурс» г. Екатеринбург), осуществляющими комплексное психолого-медико-педагогическое обследование обучающихся для определения образовательной программы обучения и маршрута их индивидуального развития.

5. В школе соблюдается исполнение рекомендаций психолого-медико-педагогических комиссий о создании специальных условий для получения образования обучающимся с ОВЗ, инвалидностью и ИПРА для детей-инвалидов: реализуются адаптированные основные общеобразовательные программы, индивидуальные учебные планы обучающихся, для некоторых обучающихся организовано обучение на дому. Обучающиеся с задержкой психического развития обучаются совместно в общеобразовательных классах. Обучающиеся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) обучаются в отдельных коррекционных классах-комплектах.

Все обучающиеся обеспечены учебниками, обучающиеся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) обеспечены специальными учебниками. Для обучающихся с ОВЗ (задержкой психического развития) и инвалидностью предусмотрена сдача государственной итоговой аттестации в форме государственного выпускного экзамена. Обучающиеся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) сдают итоговую аттестацию.

Доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в здание МБОУ "СОШ №6":

- выделенная автостоянка автотранспортных средств для инвалидов;

- доступные входные группы;

- достаточная ширина проемов в стенах, площадок;

- наличие мнемосхемы и вывеска, выполненных шрифтом Брайля;

- наличие пандуса.

Учебные кабинеты, приспособленные для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

с нарушениями опорно-двигательного аппарата – увеличено расстояние между рядами парт,

для слабослышащих – оборудованы звукоусиливающей аппаратурой,

для слабовидящих – оборудованы дополнительным освещением и увеличительными средствами.

При наличии медицинских показаний для инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.

Учебные кабинеты для проведения практических занятий (кабинет физики и химии, комбинированная мастерская) при необходимости могут быть приспособлены для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
для слабослышащих – оборудованы звукоусиливающей аппаратурой,
для слабовидящих – оборудованы дополнительным освещением и увеличительными средствами,
для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата — увеличено расстояние между рядами парт и партами.
Информация о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Для учащихся с нарушениями слуха библиотека оборудована звукоусиливающей аппаратурой, для слабовидящих — дополнительным освещением и увеличительными средствами.

Школьный информационно-библиотечный центр

Спортзал, стадион, спортплощадка, корт.

Специальных приспособлений для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями в спортивном зале и на стадионе нет.

Все кабинеты оснащены ПК, проекторами, экранами. Имеются необходимые пособия по каждой дисциплине.

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
для слабослышащих – звукоусиливающей аппаратурой (колонки и наушники для компьютеров),
для слабовидящих – настольные светильники, лупы.
Информация об условиях обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе к сети Интернет, осуществляется на основе договора, заключенного с ПАО «Ростелеком». Пропускная способность — 50 Мбит/с. Для ограничения доступа учащихся к Интернет-ресурсам нежелательного содержания используется система контентной фильтрации. Для ведения электронного дневника обучающихся школа используетhttps://dnevnik.egov66.ru/login/
Образовательное учреждение имеет официальный сайт с версией для слабовидящих.
Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Министерство просвещения РФ* – edu.gov.ru/

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ)* – fipi.ru/

Официальный информационный портал ЕГЭ* – www.ege.edu.ru/

Официальный информационный портал ГИА9* – gia.edu.ru/ru/

Федеральный портал «Российское образование» — www.edu.ru/

Федеральный институт оценки качества образования (ФИОКО) — fioco.ru/

Российская электронная школа (РЭШ) — resh.edu.ru/

Московская электронная школа (МЭШ) — uchebnik.mos.ru/catalogue

Яндекс. Учебник — education.yandex.ru/home/

Сайты, отмеченные * оснащены версией для слабовидящих людей.

Вход в здание образовательной организации оснащёнвывеской шрифтом Брайля

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья нет