Доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в здание МБОУ "СОШ №6":

- выделенная автостоянка автотранспортных средств для инвалидов;

- доступные входные группы;

- достаточная ширина проемов в стенах, площадок;

- наличие мнемосхемы и вывеска, выполненных шрифтом Брайля;

кабинет химии с лаборантской, кабинет физики с лаборантской.

кабинет для проектной деятельности

Школьный информационно-библиотечный центр

Список учебников на 2020 учебный год

Список учебников на 2021 учебный год

Все кабинеты оснащены ПК, проекторами, экранами. Имеются необходимые пособия по каждой дисциплине.

Информация о ежедневном меню горячего питания обучающихся по образовательным программам начального общего образования размещена на странице раздела Питание.

Организация школьного питания в 2019-2020 учебном году МБОУ «СОШ №6»

Витаминизация продуктов и готовых блюд школьного питания:

- хлеб пшеничный витаминно-минеральный («Валетек» витамины В1, В2, Са)
- напиток и кисель («ВитаЛайф» натуральный плодово-ягодный сок)
- напиток из шиповника
- чай с лимоном
- компот из сухофруктов (аскорбиновая кислота)
- сок пакетированный
- фрукты
- овощи свежие порционно и салат овощной с растительным маслом
Профилактика простудных заболеваний - чеснок, лук

Охрана здоровья обучающихся включает в себя:

1) оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;

2) организацию питания обучающихся;

3) определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;

4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

5) организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;

6) прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации медицинских осмотров, в том числе профилактических медицинских осмотров, в связи с занятиями физической культурой и спортом, и диспансеризации;

7) профилактику и запрещение курения табака или потребления никотинсодержащей продукции, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;

8) обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность;

9) профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность;

10) проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий;

11) обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи.

охрана здоровья обучающихся: кабинеты медицинской службы (медицинский кабинет и процедурная) Ответственный за оказание первой помощи - медицинский работник Наталья Ивановна Потоскуева ДЕСЯТЬ ЗАПОВЕДЕЙ ДЛЯ МАМЫ И ПАПЫ БУДУЩЕГО ПЕРВОКЛАССНИКА 1. Начинайте "забывать" о том, что ваш ребенок маленький. Дайте ему посильную работу в доме, определите круг обязанностей. Сделайте это мягко: "Какой ты у нас уже большой, мы уже можем доверить тебе вымыть посуду (вымыть пол, вытереть пыль, вынести ведро и т.д. 2. Определите общие интересы. Это могут быть как познавательные (любимые мультфильмы, сказки, игры), так и жизненные интересы (обсуждение семейных проблем). Участвуйте в любимых занятиях своих детей, проводите с ними свободное время не "рядом", а "вместе". Для этого достаточно посмотреть вместе фильм, поиграть в "солдатики", построить крепость из снега, поговорить на волнующие ребенка темы. Не отказывайте ребенку в общении, дефицит общения - один из самых главных пороков семейной педагогики. 3. Приобщайте ребенка к экономическим проблемам семьи. Постепенно приучайте его сравнивать цены, ориентироваться в семейном бюджете (например, дайте ему деньги на мороженое, сравнив при этом цену на него и на другой продукт). Ставьте в известность об отсутствии денег в семье, приглашайте за покупками в магазин. 4. Не ругайте, а тем более не оскорбляйте ребенка, особенно в присутствии посторонних. Уважайте чувства и мнения ребенка. На жалобы со стороны окружающих, даже учителя и воспитателя, отвечайте: "Спасибо, мы дома обязательно поговорим на эту тему". Помните педагогический закон оптимистического воспитания: доверять, не считать плохим, верить в успех и способности ("ты сможешь", "у тебя обязательно получится", "я в тебя верю"). 5. Научите ребенка делиться своими проблемами. Обсуждайте с ним конфликтные ситуации, возникшие в общении ребенка со сверстниками или взрослыми. Искренне интересуйтесь его мнением, только так вы сможете сформировать у него правильную жизненную позицию. Постарайтесь разобраться объективно: не считайте всегда правым своего ребенка и неправым другого или наоборот. 6. Чаще разговаривайте с ребенком. Развитие речи - залог хорошей учебы. Были в театре (цирке, кино) - пусть расскажет, что ему больше всего понравилось. Слушай внимательно,задавайте вопросы, что бы ребенок чувствовал, что вам это действительно интересно. Вместе с ним придумывайте самые разные фантастические истории - о предметах, вещах, явлениях природы. Ваш ребенок должен быть фантазером. 7. Отвечайте на каждый вопрос ребенка. Только в этом случае его познавательный интерес никогда не иссякнет. В то же время прибегайте чаще к справочной литературе ("Давай посмотри вместе в словаре, в энциклопедии"), приучайте детей пользоваться самостоятельно справочниками и энциклопедиями, а не ждать всегда вашего ответа. 8. Постарайтесь хоть иногда смотреть на мир глазами вашего ребенка. Видеть мир глазами другого - основа взаимопонимания. А это означает - считаться с индивидуальностью ребенка, знать, что все люди разные и имеют право быть такими! 9. Чаще хвалите, восхищайтесь вашим ребенком. На жалобы о том, что что-то не получается, отвечайте: "Получится обязательно, только нужно еще несколько раз попробовать". Формируйте высокий уровень притязаний. И сами верьте, что ваш ребенок может все, нужно только чуть-чуть ему помочь. Хвалите словом, улыбкой. лаской и нежностью, а не отделывайтесь такого рода поощрениями, как покупка новой игрушки или сладостей. 10. Не стройте ваши взаимоотношения с ребенком на запретах. Согласитесь, что они не всегда разумны. Всегда объясняйте причины, обоснованность ваших требований, если возможно, предложите альтернативный вариант. Уважение к ребенку сейчас - фундамент уважительного отношения к вам в настоящем и будущем. Никогда не пользуйтесь формулировкой "если ..., то..." ("Если уберешь свои вещи, разрешу смотреть телевизор" и т.п.), это пагубно влияет на воспитание личности - ребенок начинает принимать позицию "ты - мне, я - тебе". РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПЯТИКЛАССНИКОВ Выходя из начальной школы, наши дети сталкиваются с иным укладом школьной жизни - несколько кабинетов, а не один класс, много преподавателей, а не одна учительница. В этот период родители должны быть особенно внимательны к своим чадам, выполнять следующие правила. Здоровье Не забывайте о смене учебной деятельности ребёнка дома, создавайте условия для двигательной активности между выполнением домашних заданий. Наблюдайте за правильной позой во время выполнения домашних заданий, заботьтесь о правильном световом режиме. Предупреждайте близорукость, искривление позвоночника, тренируйте мелкие мышцы кистей рук. Обязательно вводите в рацион ребёнка витаминные препараты, фрукты и овощи. Организуйте правильное питание. Заботьтесь о закаливании ребенка, максимальной двигательной активности, создайте в доме спортивный уголок, приобретите спортивный инвентарь: скакалки, гантели и т.д. Воспитывайте ответственность ребенка за свое здоровье. Адаптация Первое условие школьного успеха пятиклассника — безусловное принятие ребенка, несмотря на те неудачи, с которыми он уже столкнулся или может столкнуться. Родители должны обязательно проявлять интерес к школе, классу, в котором учится ребенок, к каждому прожитому им школьному дню. Обязательно знакомьтесь с одноклассниками вашего ребенка и общайтесь с ними после школы. Недопустимы физические меры воздействия, запугивание, критика в адрес ребенка, особенно в присутствии других людей. Учитывайте темперамент ребёнка в период адаптации к школьному обучению. Медлительные и малообщительные дети гораздо труднее привыкают к классу, быстро теряют к нему интерес, если взрослые и сверстники относятся к ним насмешливо и даже жестоко, проявляют насилие. Предоставляйте ребенку самостоятельность в учебной работе и организуйте обоснованный контроль за его учебной деятельностью. Развивайте самоконтроль, самооценку и самодостаточность ребенка

Федеральный портал "Российское образование"
Единое окно доступа к образовательным ресурсам
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
Российский общеобразовательный портал
Каталог образовательных ресурсов сети Интернет для основного общего и среднего общего образования
Российский совет олимпиад школьников
Официальный информационный портал ЕГЭ
Официальный информационный портал ГИА

Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы отсутствуют

ЭОР http://school-6-art.ucoz.ru/index/0-9 http://school-6-art.ucoz.ru/index/0-10

Федеральные органы управления образованием, образовательные учреждения, программы и проекты

1. Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования РФ
2. Государственный научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций (ГНИИ ИТТ "Информика")
3. Естественнонаучный образовательный портал
4. Министерство образования и науки Российской Федерации
5. Национальное аккредитационное агентство в сфере образования
6. Национальный фонд подготовки кадров. Приоритетный национальный проект "Образование" и Проект "Информатизация системы образования"
7. Образовательный портал по поддержке процессов обучения в странах СНГ
8. Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена
9. Приоритетные национальные проекты: сайт Совета при Президенте Российской Федерации по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике
10. Российский общеобразовательный портал
11. Российский портал открытого образования
12. Статистика российского образования
13. Федеральное агентство по образованию (Рособразование)
14. Федеральное агентство по науке и инновациям (Роснаука)
15. Федеральный институт педагогических измерений
16. Федеральный образовательный портал "Экономика. Социология. Менеджмент"
17. Федеральный портал "Дополнительное образование детей"
18. Федеральный портал "Инженерное образование"
19. Федеральный портал "Информационно-коммуникационные технологии в образовании"
20. Федеральный портал "Непрерывная подготовка преподавателей"
21. Федеральный портал "Российское образование"
22. Федеральный портал "Социально-гуманитарное и политологическое образование"
23. Федеральный правовой портал "Юридическая Россия"
24. Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
25. Федеральный совет по учебникам Министерства образования и науки РФ
26. Федеральный специализированный информационный портал "Сравнительная образовательная политика"
27. Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы -ФЦПРО
28. Федеральный центр образовательного законодательства
29. Федеральный центр тестирования

Региональные образовательные ресурсы

1. Министерство общего и профессионального образования Свердловской области
2. Портал Национального фонда подготовки кадров: проект "Информатизация системы образования"

Средства массовой информации образовательной направленности

1. Большая перемена: сайт информационной поддержки ФЦПРО
2. Газета "Первое сентября"
3. Газета "Библиотека в школе"
4. Газета "Дошкольное образование"
5. Газета "Здоровье детей"
6. Газета "Начальная школа"
7. Газета "Спорт в школе"
8. Газета "Управление школой"
9. Газета "Школьный психолог"
10. Газета "Биология"
11. Газета "География"
12. Газета "История"
13. Газета "Информатика"
14. Газета "Искусство"
15. Газета "Литература"
16. Газета "Математика"
17. Газета "Русский язык"
18. Газета "Физика"
19. Газета "Химия"
20. Газета для изучающих английский язык School English
21. Газета для изучающих французский язык FRAN cite
22. Журнал "Право и образование"
23. Журнал "Вестник образования России"
24. Журнал "Лидеры образования"
25. Журнал "e-Learning World - Мир электронного обучения"
26. Журнал "Вопросы интернет-образования"
27. Журнал "Компьютерные инструменты в образовании"
28. Журнал "Открытое образование"
29. Журнал "Платное образование"
30. Журнал "Экономика и образование сегодня"
31. Информационные технологии в управлении школой: электронный журнал
32. Интернет-журнал "Эйдос"
33. Интернет-издание "Компас абитуриента"
34. Квант: научно-популярный физико-математический журнал
35. Научно-практический электронный альманах "Вопросы информатизации образования"
36. ПОИСК - газета научного сообщества
37. Потенциал: образовательный журнал для школьников и учителей
38. Психологическая наука и образование: электронный журнал
39. Соросовский образовательный журнал
40. Спутниковый канал единой образовательной информационной среды
41. Учительская газета
42. Школьная пресса: информационный портал